GIÁO VIÊN TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI THAM GIA SINH HOẠT CHUYÊN MÔN KHỐI LẦN THỨ NHẤT NĂM HỌC 2021-2022 TẠI TRUNG TÂM GDNN- GDTX BẮC SƠN
GIÁO VIÊN TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI THAM GIA SINH HOẠT CHUYÊN MÔN KHỐI LẦN THỨ NHẤT NĂM HỌC 2021-2022 TẠI TRUNG TÂM GDNN- GDTX BẮC SƠN
Thực hiên công văn số 17/SGDĐT-GDTXCN v/v tổ chức sinh hoạt chuyên môn lần thứ 1 năm học 2021-2022 khối GDTX, ngày 15/10/2021, tại trung tâm GDNN-GDTX Bắc Sơn đã đăng cai tổ chức sinh hoạt chuyên môn khối GDTX lần thứ nhất, phối hợp với phòng chuyên môn Sở GDĐT xây dựng kế hoạch, phân công chuẩn bị nội dung sinh hoạt chuyên môn; lên thời khóa biểu và chủ động trao đổi với các đơn vị chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu cho hoạt động chuyên môn, giao lưu văn hóa, văn nghệ.
![]()

Các thành viên trong đoàn tham gia sinh hoạt chuyên môn khối GDTX lần 1
năm học 2021 -2022
Theo đó, Tổ khoa học xã hội Trung tâm GDTX 1 Tỉnh đã cử 7 cán bộ quản lý, giáo viên theo đúng thành phần triệu tập tham dự thuộc 3 bộ môn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý. Các thành viên của tổ đã tham gia dự 02 giờ/ môn, rút kinh nghiệm với tinh thần nghiêm túc học hỏi những phương pháp giảng dạy hiệu quả. Đồng thời chỉnh sửa, bổ sung kế hoạch giảng dạy và kế hoạch giáo dục phù hợp với tình hình thực tế.
|
|
Các đ/c giáo viên dự giờ học tập kinh nghiệm
Sinh hoạt chuyên môn khối GDTX lần thứ nhất năm học 2021-2022 là sự thuận lợi để đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn nhằm tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ và rõ nét về chất lượng, hiệu quả công tác bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ giáo viên các trung tâm, nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục. Tạo cơ hội giao lưu, trao đổi, học tập kinh nghiệm quản lý, giảng dạy cho cán bộ quản lý và giáo viên trong khối GDTX. Góp phần đánh giá phong trào bồi dưỡng đội ngũ, đổi mới phương pháp dạy học của các nhà trường. Đồng thời thúc đẩy công tác sinh hoạt chuyên môn trở thành hoạt động thường xuyên, có kế hoạch, tác động tích cực tới công tác tự bồi dưỡng giáo viên, tới chất lượng của việc sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn. Từ đó nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn của các đơn vị đặt ra, đáp ứng với yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Người thực hiện: Nguyễn Khánh Ly

